Русское Роршаховское Общество и Киевская Психоаналитическая Группа объявляет набор слушателей на семинар по изучению теста Роршаха.

Начало обучения — март, 2014

Русское Роршаховское Общество и Киевская Психоаналитическая Группа объявляет набор слушателей на семинар по изучению теста Роршаха.

 

В рамках данного семинара представится уникальная возможность

  • изучить диагностические возможности и сферу применения методики «Тест Роршаха»;
  • освоить навыки работы с интегративной системой Экснера для обработки теста Роршаха;
  • пройти индивидуальное тестирование и получить обратную связь.

Семинар будет полезен:

- практикующим психологам и психотерапевтам любых модальностей;

- студентам старших курсов и выпускникам, получившим специальность психотерапевта или психолога (имеющим практику, начинающим практику, желающим начать практиковать).

Методика Роршаха позволяет не только оценить личностный потенциал, но и выявить техническую или литературную одаренность, оригинальность либо банальность мышления, способность к критике, особенности эмоционального реагирования и преобладающего фона настроения. Кроме того, возможно установить лиц, склонных к созданию аварийных ситуаций, обнаружить специфику психического функционирования, суицидальную готовность, эпилепсию. Техника применима практически ко всем субъектам, включая маленьких детей. Может быть использована как в индивидуальной работе (психологическое консультирование, профориентация подростков  и т.п.), так и в работе с организациями.

Важно понимать, что программа рассчитана на освоение теста Роршаха, валидизированного интегративной системой Экснера. Только в Екатеринбурге и Ростове-на-Дону данная программа лицензирована и доступна для обучения. В России, за редким исключением, тест Роршаха до сих пор используется как проективная методика (с целью оценки эмоционально-аффективного состояния), тогда как в системе Экснера даётся полноценная оценка личности испытуемого, баланс ресурсов личности и психологических нагрузок, эмоционального состояния, оценка нарушений мышления, тестирования реальности и переработки информации, уровень психотизации, депрессии, дефицита копингов, уровень психосоматизации, суицидальная готовность и т.п.

Объем курса  – 120 часов. Аудиторных часов – 100 (лекционный материал, семинарские занятия, обсуждение клинических случаев, групповой тренинг, групповые супервизии). Самостоятельная работа – 20 часов (работа с протоколами теста).

Основной акцент делается не на теорию, а на практическое применение интегративной системы Экснера для обработки теста Роршаха. Т.е., уже со второго модуля у вас будет возможность тестировать "живых" клиентов, интерактивно обучаясь применению методики.

Обучение рассчитано на 4 модуля по 4 дня каждый (3 дня по 8 часов + 1 день для тестирования и обратной связи). Периодичность - 1 модуль в месяц.

Начало обучения — март, 2014.

В стоимость участия входит:     

- лекционный материал;

- тестирование с обратной связью;

- учебный материал (распечатки статей);

- набор бланков и локализаторов необходимых для проведения теста;

- супервизии по тестам участников, сделанных перед заключительным модулем;

- сертификат Русского Роршаховского Общества.

Дополнительные расходы:

  • приобретение швейцарских карт (заказываются централизованно на всю группу);
  • российский диплом государственного образца о повышении квалификации (по желанию).

Количество человек в группе — 10.

Предпочтение отдается имеющим личную терапию (обязательное условие) и опыт работы.

Семинар проводит Татьяна Зискелевич (Россия, Екатеринбург) — вице-президент Русского Роршаховского общества; индивидуальный член от России в ISR международном Роршах обществе (Швейцария); SPA - всемирной организации психотерапевтического сопровождения (США), обладатель статуса супервизора ISR; организатор и руководитель психологической службы в Центре детской онкологии и гематологии г. Екатеринбург; ведущая обучающих групп по тесту Роршаха.

 

Запись в группу и на собеседование у Елены Трембицкой по тел. 362-36-09 и 093-581-23-55

 

Сферы применения методики.

Индивидуальное консультирование

  1. способы поведения в ситуации тревоги;
  2. индивидуальность или ригидность;
  3. ресурсность личности;
  4. помехи в развитии;
  5. размытость или простроенность личности;
  6. способы взаимоотношений с окружающими;
  7. эмоциональная сфера;
  8. сексуальность;
  9. перспективы развития

 

Консультирование организаций (профконсультирование)

  1. Кто он: исполнитель или организатор?
  2. Степень привязанности, вероятность «переманивания» конкурентами.
  3. Способ ведения переговоров: жесткий либо умеющий договариваться.
  4. Модель общения в коллективе: конкуренция либо кооперация.
  5. Уровень ответственности.
  6. Способность самостоятельно принимать решения
  7. Отличительные особенности поведения в обычной и кризисной ситуациях.
  8. Импульсивность и способность к контролю аффекта.
  9. Стрессоустойчивость и вероятность срывов.
  10. Открытость либо способность удерживать информацию.
  11. Ресурсность личности, умение пользоваться стратегиями.
  12. Тестирование реальности.
  13. Перспективы развития, амбиции.