Исследование методом Роршаха

О методе

История теста Роршаха методом чернильных пятен на сегодняшний день насчитывает более чем 100-летнюю историю.

Все началось с 1911 года, когда у Германа Роршаха, молодого  интерна, изучающего психиатрию, возникла идея исследовать ответы, возникающие у здоровых и больных людей, использовав как стимульный материал чернильные кляксы.

На протяжении последующих ста лет методика претерпевала различные пересмотры, доработки, вмещала в себя новые открытия, часто сопровождающиеся новыми ответвлениями. В итоге, к 60-м годам ХХ столетия сформировалось 5 основных подходов к использованию теста Роршаха. 

Первые два сформировали С. Бек и М. Герц. Еще один альтернативный подход был сформулирован Б. Клопфером, который занимался изучением эмоциональных проблем детей, связанных с академической успеваемостью. Система Б. Клопфера базировалась на психоаналитической интерпретации способа восприятия пятен. Следующий подход был создан З. Пиотровским, в свое время (1930-е годы) посещавшим семинары Б. Клопфера. С помощью метода Роршаха З. Пиотровский начал исследовать больных органическими заболеваниями мозга, а в 50-х годах ХХ ст. сформулировал подход, который основывался на характеристике перцептивных особенностей испытуемого. Создателем еще одного подхода к тесту Роршаха стал психоаналитик Д. Рапапорт. Его исследования касались нарушений мышления и индивидуальных психологических особенностей в целом.

Чтобы выяснить – какой же из пяти американских подходов является более полным и эмпирически надежным, в 1968 году в США под руководством Джона Экснера был создан Исследовательский Центр Rorschach Research Foundation. Оказалось, что для такой непростой задачи требуются новые исследования. Сместился и фокус таких исследований. Вместо поиска самой надежной системы Дж. Экснер и его сотрудники решили отобрать наиболее эмпирически подтвержденные и надежные элементы из всех известных на то время подходов. И только в 1974 году, после систематического изучения всех подходов, обнаружения новых переменных, включенных в систему, увидела свет первая версия нового подхода, которая продолжает развиваться и сегодня.

Так появилась Интегративная Система, которая прошла успешную апробацию не только в США, но и в Испании, Франции, Бельгии, Японии, Финляндии, Израиле и других странах. В рамках этой системы тест Роршаха стал методикой, позволяющей с высокой степенью надежности получить точную информацию о различных аспектах психической жизни человека.

В России и Украине до недавнего времени методика теста Роршаха рассматривалась преимущественно на основе эклектического подхода. Только вначале ХХI века стали появляться специалисты, прошедшие подготовку по международным стандартам, и получившими специализацию по использованию теста Роршаха на основе Интегративной Системы Дж. Экснера.

Обратившись в наш центр, вы можете пройти тест Роршаха у специалистов, прошедших специальную подготовку и получивших соответствующие дипломы и сертификаты.


Индивидуальное тестирование взрослых

Семейные трудности, особенности сексуальности, невозможность устанавливать длительные отношения, неконтролируемые вспышки агрессии – вот лишь малый перечень проблем, которые могут омрачать личную жизнь человека. Пройдя тестирование можно узнать о своих особенностях, о сильных и слабых сторонах, о том, что мешает, а что может быть использовано как ресурс при преодолении различных жизненных трудностей, познакомиться со своим внутренним миром, понять, как переживается стрессовая ситуация, есть ли риск соматических заболеваний и многое другое. Эти знания могут обогатить человека, прорисовать некие жизненные ориентиры и позволить понять некоторые особенности своего внутреннего уклада. Не стоит забывать о том, что «Предупрежден – значит вооружен», как говорили древние.

Профориентация подростков

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ПОДРОСТКА. КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ?

 

 

 

 

В Одессе по Дерибасовской идет еврейская мама и ведет за руки двух мальчиков.

Ее встречает знакомая:
– Здравствуйте, Сара Абрамовна. Какие милые крошки! Сколько им лет?
– Гинекологу шесть, а юристу четыре.

«Кем я хочу быть?»  – один из важнейших вопросов, которым задаются как подростки, так и их родители. Это и справедливо. Ведь от ответа на него зависит если не вся последующая жизнь, то ближайшее десятилетие. Причем это обозримое будущее может стать временем творческих прорывов, развития и получения удовольствия от собственных открытий, а может принести разочарование, унылость, ощущение тупика и непричастности к жизни.

Хорошо, если, как в анекдоте, все решено заранее и все с этим согласны. Но, как правило, в жизни все сложнее. Бывает так, что родители хотят одного – престижного, прибыльного, надежного, а подросток другого – того, что нравится, творческого, свободного… А бывает и более удручающая ситуация, когда подросток не знает, чего он хочет либо не хочет ничего. Как быть в такой ситуации?

Исследование (Метод чернильных пятен Роршаха с дальнейшей обработкой данных с помощью Интегративной системы Дж. Экснера), которое проводит наш центр, направлено на выявление личностных особенностей подростка, его слабых и сильных сторон и возможности реализации. С их обнаружением появляется возможность определиться в сфере деятельности, которая сможет быть реализована в дальнейшем обучении без «ломки» себя, без внутрисемейных конфликтов.

Обращаем ваше внимание на то, что все специалисты нашего центра, проводящие данное исследование, имеют соответствующие дипломы и сертификаты клинических психологов, в частности дающих право на проведение процедуры тестирования и составление психограмм; ведут психоаналитическую практику (консультирование) со взрослыми, детьми и подростками; являются членами и специалистами ведущих европейских профессиональных сообществ.

Процедура тестирования

Условно тестирование можно разделить на три этапа:

  •  процедура тестирования (первая встреча);
  •  обработка результатов (работа специалиста в промежутке между двумя встречами);
  •  обратная связь (вторая встреча-консультация).

По возможности на тестирование стоит записываться заранее, чтобы подобрать удобное время и день. Желательно подумать о том, на какие вопросы Вы хотели бы ответить, используя тест.

При тестировании используются карты, изготовляемые с 1927 года и до сегодняшнего дня единственным издательством в Берне (Швейцария). Издательство Hans Huber является единственным официальным издателем стимульных карт к тесту Роршаха. Стимульные карты изготавливаются на оригинальном типографском оборудовании, а для сохранения высокой степени идентичности оригиналу, в расчет принимаются даже погодные условия.

Тест Роршаха является сложнейшим инструментом. Его проведение требует особой профессиональной подготовки клинического психолога (психотерапевта). Обучение и поддержание соответствующей квалификации является сложной и высокоинтеллектуальной процедурой. Поэтому тестирование в Украине, как и во всем мире – достаточно дорогостоящая процедура.

По этим же причинам его невозможно пройти в интернете, он-лайн или «бесплатно». Тем более, что на сегодняшний день нет ни одной достоверной компьютерной программы для проведения подобного тестирования.

Сферы применения тестирования

Тестирование методом Роршаха с использованием Интегративной Системы Дж. Экснера позволяет наиболее полно оценить особенности психической жизни человека.

Тестирование сможет помочь ответить человеку на вопросы, касающиеся как его личной жизни, так и творческой реализации.

Кто может проходить тестирование?

  •  взрослые индивидуально;
  •  подростки индивидуально;
  •  дети (индивидуально или с родителями);
  •  семейные пары.

В случае тестирований, связанных с бизнес консультированием:

  •  сотрудники бизнес организаций;
  •  руководители отделов;
  •  специалисты, работа которых связана с переживанием экстремальных и стрессовых ситуаций (финансовая сфера; силовые структуры; педагогическая сфера; система здравоохранения и т.п.)

Тестирование детей

Возраст, с которого можно проводить тестирование детей – 4-5 лет. Тестирование детей может иметь различные цели. Наиболее распространенные ситуации, с которыми обращаются к специалистам центра следующие:

  •  готовность ребенка к школе;
  •  особенности эмоциональных переживаний;
  •  определение талантов и творческих способностей;
  •  особенности взаимоотношений (в семье и коллективе).

Как и в случае со взрослыми, тестирование детей состоит из двух этапов – работой с картами и последующей обратной связи (родителю).

Тестирование пары (супругов)

Тестирование в бизнес консультировании

ВСЕУКРАИНСКОЕ РОРШАХОВСКОЕ ОБЩЕСТВО

КИЕВСКАЯ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ГРУППА

Исследование методом чернильных пятен Роршаха при отборе персонала

1. Проведение полного исследования с использованием 10 таблиц и просчетом по методу Интегративной системы Дж. Экснера. Как правило, этот вариант используется как вспомогательный метод для помощи в принятии решения по кандидату на ответственные должности, связанные с высокой материальной ответственностью, рассчитанные на долгосрочное плодотворное сотрудничество.

Этот метод предназначен для наиболее полной оценки психических особенностей человека. В отличие от проективного использования, данные, полученные при тестировании обрабатываются на основе Интегративной системы Дж. Экснера и дают верифицированный результат, который помогает оценить все особенности человеческой жизни – когнитивные, эмоциональные, выявить уровень ресурсов и того, на что они израсходуются, определить наличие/отсутствие патологий и их влияний на те или иные сферы деятельности, спрогнозировать риски соматических заболеваний, связанных с невозможностью переживания сильных аффектов (психические травмы, стрессы и т.п.), оценить стрессоустойчивость и сделать динамический прогноз относительно предполагаемых профессиональных ожиданий.

Минимизируются риски:

  • нервных срывов;
  • неадекватных реакций на стресс;
  • непредсказуемых поступков и решений (кражи, физическое насилие, взрывные аффективные реакции, нанесение вреда себе и/или окружающим);
  • дестабилизации рабочей обстановки посредством реализации неосознаваемых и неконтролируемых импульсов;
  • хронических соматических заболеваний и зависимостей (например, алкогольная, наркотическая и пр.).

Временные затраты:

  • процедура тестирования – 60 - 120 мин. на одного кандидата.
  • обработка результатов – 2-3 рабочих дня.
  • обратная связь – 60 мин. устно (заказчику исследования), сопроводительная записка* специалиста (до 3-х тыс. знаков).

*Письменное экспертное заключение специалиста по результатам исследования готовится по договоренности и оплачивается отдельно (например, для представления в суде).

Финансовые затраты:

Стоимость проведения исследования с учетом всех временных затрат составляет 3 тыс. грн. за одного кандидата.

2. Проведение проективного исследования кандидата с использованием 4-х таблиц. Эта модель используется как вспомогательный метод при приеме на работу кандидатов на должности среднего и младшего звена.

Этот метод предназначен для выявления ведущих личностных особенностей и/или патологий. Дает возможность подбора кандидата по ключевым характеристикам (требованиям к должности). Позволяет сделать предположения о психическом, когнитивном, творческом, эмоциональном потенциале кандидата. А также о его возможности сотрудничать и/или внедриться в определенный коллектив (например, отлаженно работающий). С большой степенью вероятности возможны выявления зависимостей (алкогольная, наркотическая и пр.), оппозиционизма, возможностей следования профессиональной дисциплине, активности/пассивности в решении поставленных задач.

Временные затраты:

  • процедура тестирования – 60 мин. на одного кандидата.
  • обработка результатов – 1-2 рабочих дня.
  • обратная связь – 30-40 мин. устно (заказчику исследования), сопроводительная записка специалиста (до 2-х тыс. знаков).

Финансовые затраты:

Стоимость проведения исследования с учетом всех временных затрат составляет 1,5 тыс. грн. за одного кандидата.

3. Групповое исследование по 1 таблице (группа от 7 человек). Используется как один из этапов «воронки» для первичного отбора персонала (после отбора резюме).

Цель данного варианта исследования – выявить потенциальных кандидатов для дальнейших этапов отбора, оценив их профессиональную компетентность, способность к тестированию реальности, наличие/отсутствие патологических способов защиты, психоэмоциональное состояние, стрессоустойчивость. А также отсев категорически неподходящих кандидатов без последующих финансовых и временных затрат на них.

Временные затраты для группы 7-10 кандидатов:

  • процедура тестирования – 30 мин. на группу;
  • обработка результатов – 60-120 мин.
  • обратная связь – 60-90 мин. устно (заказчику исследования), сопроводительные экспресс-комментарии.

Финансовые затраты:

Стоимость проведения исследования с учетом всех временных затрат составляет 200 грн. за одного кандидата.

* * *

Обращаем ваше внимание на то, что все специалисты, принадлежащие к Всеукраинскому Роршаховскому Обществу, проводящие данное исследование, имеют соответствующий дипломы и сертификаты клинических психологов, в частности дающих право на проведение процедуры тестирования и составление психограмм; ведут психоаналитическую практику (консультирование) со взрослыми, детьми и подростками; являются членами и специалистами ведущих европейских профессиональных сообществ. 

В нынешнее время, когда ситуация в стране носит психически дестабилизирующий характер – длительное пребывание в неопределенных тревожных условиях, угроза военных действий, угроза материальному благосостоянию, неуверенность в завтрашнем дне, – предельно важно выявлять влияния на психику кандидатов таких сложных условий с целью свести к минимуму возможные срывы в рабочих коллективах и обеспечению стабильной работы бизнес-структуры. Данное исследование справляется с этой задачей на максимально высоком уровне.

Тестирование при разрешении спорных ситуаций

Запись на тестирование методом Роршаха